martes, 24 de diciembre de 2013
miércoles, 18 de diciembre de 2013
TAREA PARA EL JUEVES 2 DE ENERO/2014
REALIZAR LA TAREA DE LAS PAGINAS
en HOJA PAPEL MINISTRO A CUADROS
# 227 ZONA DE APLICACIÓN
Actividades desde la 1 hasta la 3 y también Trabaja en casa 1
# 232 EVALUACIÓN
Actividades desde la 1 hasta la 10
# 233 COEVALUACIÓN
Actividad 1 (literales a,b,c y d).
miércoles, 11 de diciembre de 2013
ULTIMA NOTICIA
Por motivos de fuerza mayor, no podré asistir hasta la próxima semana.
Ustedes deberán trabajar en clases como si yo estuviera presente, con la misma disciplina, orden y respeto entre los maestros designados y sus pupilos.
Entregar la siguiente tarea el dia lunes 16 de Dic/2013 en hoja papel ministro a cuadros.
DÉCIMO ALFA
Trabajar en clases pag, 210 actividades 1,2,3,4 y 5
DÉCIMO ECHO
Trabajar en clases pag, 218 actividades 2,3,4 y 5
Estoy segura que harán un buen trabajo
Saludos
Miss Carmen
Ustedes deberán trabajar en clases como si yo estuviera presente, con la misma disciplina, orden y respeto entre los maestros designados y sus pupilos.
Entregar la siguiente tarea el dia lunes 16 de Dic/2013 en hoja papel ministro a cuadros.
DÉCIMO ALFA
Trabajar en clases pag, 210 actividades 1,2,3,4 y 5
DÉCIMO ECHO
Trabajar en clases pag, 218 actividades 2,3,4 y 5
Estoy segura que harán un buen trabajo
Saludos
Miss Carmen
sábado, 7 de diciembre de 2013
PRUEBAS DE MAESTROS
LOS MAESTROS DESIGNADOS DEBEN ELABORAR EVALUACIONES SUMATIVAS DE PARCIALES PARA LOS ESTUDIANTES. (USE LOS MODELOS QUE SE LES ENTREGA EN LAS EVALUACIONES)
1.- EL FORMATO DEBE SER IGUAL A LAS QUE SE TOMAN EN CLASES
2.- EL FORMATO DEBE TENER EL NOMBRE DEL MAESTRO
3.- SON TRES EJERCICIOS
4.- VALOR DE CADA ITEM 3,33
5.- ENTREGAR 3 HOJAS IMPRESAS
TEMAS A CONSIDERAR
1.-EJERCICIOS CON RAZONES TRIGONOMÉTRICAS ( 1 ÁNGULO Y 1 LADO)
2- PROBLEMAS CON UNIDADES DE MASA
3.-PROBLEMAS CON UNIDADES DE TIEMPO
FECHA DE ENTREGA: MARTES 10 DE DICIEMBRE/2013
1.- EL FORMATO DEBE SER IGUAL A LAS QUE SE TOMAN EN CLASES
2.- EL FORMATO DEBE TENER EL NOMBRE DEL MAESTRO
3.- SON TRES EJERCICIOS
4.- VALOR DE CADA ITEM 3,33
5.- ENTREGAR 3 HOJAS IMPRESAS
TEMAS A CONSIDERAR
1.-EJERCICIOS CON RAZONES TRIGONOMÉTRICAS ( 1 ÁNGULO Y 1 LADO)
2- PROBLEMAS CON UNIDADES DE MASA
3.-PROBLEMAS CON UNIDADES DE TIEMPO
FECHA DE ENTREGA: MARTES 10 DE DICIEMBRE/2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
INFORME PROYECTO CLINÓMETRO
INFORME DE
GRUPOS:
CURSO:
NÓMINA DE ESTUDIANTES:
1.-
2.-
3.-
MATERIALES UTILIZADOS:
1.-
2.-
3.-
4.-
OTROS:
FECHA DE REALIZACIÓN:
HORA:
Práctica:
1. Vamos a
calcular la altura de dos lugares al interior del colegio Liceo Naval.
- La altura
del punto más alto del techo del salón del curso Décimo
- La altura
del Edificio Nº 1.
2. Vamos a calcular las alturas midiendo
la distancia hasta estos puntos y el ángulo que se forma con ellas, usando las
razones trigonométricas
3. Vemos que hay 4 incógnitas para reemplazar en la ecuación.
- ho -
Altura de la persona que realiza la medición (desde el piso hasta
sus ojos). Medida conocida y varía de acuerdo a la altura del
observador.
- a -
distancia horizontal: desde el punto donde se ubica el observador
hasta el punto donde se ubica el objeto a medir. Medida conocida.
- Θ - el
ángulo que obtenemos con el clinómetro.
- h – es la
altura total, desde el piso hasta el punto que debemos medir.
Método de trabajo:
- Formarán
equipos de 3 integrantes.
- Fabricarán
un clinómetro por equipo.
- Por lo menos a dos de los participantes se medirá su altura, desde el
piso hasta sus ojos.
- Cada
integrante del equipo debe medir uno de los cuatro puntos escogidos para
la realización del experimento.
- Deberán recopilar la información correspondiente, para
luego realizar los cálculos finales en clases y elaborar así el informe
final.
INFORME FINAL:
1.-Describir el proceso de construcción del clinómetro con
tus palabras.
2.- Presentar TODAS las mediciones realizadas, anexando los cálculos para encontrar la altura del edificio, así como el ángulo observado. Usa las formulas anteriormente estudiadas en clases.
3.-Comenta sobre
los procesos de medición y las dificultades que se presentaron.
MISIÓN PARA LOS PROFESORES DE DÉCIMOS
TEMA A PREPARAR: UNIDADES DE MASA Y TIEMPO
DÉCIMO ALFA (TALLER JUEVES 5/DIC/2013)
1.-CERCADO CESAR
2.-ACOSTA ALBERTO
3.-QUIROZ BRIGGITTE
4.-VILLAFUERTE ERICK
5.-REYES CARLOS
6.-SALAZAR EMELY
7.-MORÁN CHRISTHOPHER
8.-ALVARADO ANDY
DÉCIMO ECHO (TALLER JUEVES 5/DIC/2013)
1.-ZAMORA MARÍA
2.-PLÚAS KEVIN
3.-CAMPOS ACCEL
4.-TOALA RONNY
5.-REYES KENNETH
6.-AVILA BRYAN
7.-JIMENEZ GABRIELA
8.-DE LA CRUZ ANA MARÍA
9.-PÉREZ GABRIEL
10.-.RICARDO OLEAS
DÉCIMO ALFA (TALLER JUEVES 5/DIC/2013)
1.-CERCADO CESAR
2.-ACOSTA ALBERTO
3.-QUIROZ BRIGGITTE
4.-VILLAFUERTE ERICK
5.-REYES CARLOS
6.-SALAZAR EMELY
7.-MORÁN CHRISTHOPHER
8.-ALVARADO ANDY
DÉCIMO ECHO (TALLER JUEVES 5/DIC/2013)
1.-ZAMORA MARÍA
2.-PLÚAS KEVIN
3.-CAMPOS ACCEL
4.-TOALA RONNY
5.-REYES KENNETH
6.-AVILA BRYAN
7.-JIMENEZ GABRIELA
8.-DE LA CRUZ ANA MARÍA
9.-PÉREZ GABRIEL
10.-.RICARDO OLEAS
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